Arbeitsfähigkeit und Stress bei Lehrern - Untersuchungen zu arbeitsbedingten und individuellen Risiken und Ressourcen

Ein vergleichsweise hoher Krankenstand und Frühverrentung sowie veminderte Arbeitsfähigkeit aufgrund von Stress und psychosozialer Probleme sind charakeristisch für den Lehrerberuf -trotz weit verbreiteter Vorurteile gegen diese Berufsgruppe.

Beschreibung

Lehrer sind einer Reihe berufsspezifischer Belastungen ausgesetzt. Die Folgen sind starke Beeinträchtigungen der physischen und psychischen Gesundheit. Vor dem Hintergrund der demographischen Entwicklung – das Durchschnittsalter der Lehrer beträgt 47,3 Jahre – gewinnt die Arbeits- und Leistungsfähigkeit an Bedeutung. Krankheitsbedingte Frühpensionierungen von Lehrkräften stellt ein sozialmedizinisches und gesellschaftliches Problem dar. In der vorliegenden Studie wurden Arbeits- und Leistungsfähigkeit von Gymnasiallehrern unterschiedlicher Altersgruppen untersucht. Der Schwerpunkt der Ergebnisse liegt in der Analyse der arbeitsbedingten und individuellen Risiken und Ressourcen al Grundlage für angemessene, effiziente Interventionsmaßnahmen.

Autor

G. Freude, R. Seibt, E. Pech, P. Ullsperger

Verlag

ErgoMed Nr. 1 Januar/Februar 2004

Version

28. Jahrgang